«Hago una lectura de este acto como un cierto reconocimiento al trabajo que hace tantos años hacemos el mundo local en un asunto que es clave para los municipios, como es la educación», destaca la alcaldesa, Alba Bou Jordà
jueves, 5 marzo, 2026 – 21:15
El Céntrico Espacio Cultural de nuestra ciudad ha acogido este jueves por la tarde el acto de presentación del nuevo modelo de gobernanza educativa basado en zonas que impulsa el departamento de Educación y Formación Profesional de la Generalitat.Se trata de un modelo basado en la corresponsabilidad entre las administraciones autonómica y locales que busca dar respuestas distintas y adecuadas a la diversidad de territorios, entornos y contextos.Este modelo se pondrá en marcha de forma pionera en cinco territorios catalanes, entre los que se cuenta la ciudad de El Prat, además de la de Hospitalet, así como Vic y su corona, Urgell-Tàrrega y Aran.
La alcaldesa, Alba Bou Jordà, ha sido la encargada de dar la bienvenida a los y las representantes de estos territorios y del departamento de Educación en El Prat en el acto, en el que se han firmado los convenios entre la Generalitat y los entes locales.»Hago una lectura de este acto como un cierto reconocimiento al trabajo que hace tantos años hacemos el mundo local, los ayuntamientos, los concejales y concejalas, en un asunto que es clave para los municipios, como es la educación», ha destacado la alcaldesa Bou.
«Garantizar una educación de calidad y suficiente en todo el territorio, para todos, independientemente de qué familia sea, es para nosotros una piedra angular para garantizar la cohesión social de nuestros pueblos y ciudades», ha añadido la alcaldesa pratense.
Por su parte, el secretario de Mejora Educativa del Departamento, Ignasi Giménez Renom, ha presentado el nuevo modelo, que se aplicará en cinco entornos con tipologías diferentes de dimensión, complejidad social, densidad de población y, en el caso de Arán, régimen especial y lengua propia.
Giménez ha afirmado que hoy «hace más de veinte años que se habla de la necesidad de organizar el sistema educativo con una mirada territorial más inteligente, más cercana y más adaptada a la realidad de cada comunidad. Si algo nos ha enseñado este tiempo es que los sistemas educativos que mejor funcionan son aquellos que son capaces de adaptarse, de escuchar el territorio y de construir las respuestas.a la voluntad de hacer el sistema educativo más actual, más resiliente y más capaz de responder a los retos que tenemos delante.Y este proyecto también pone en valor otra convicción profunda: que la educación es una política pública que sólo puede construirse desde la cooperación”, ha añadido el secretario de la Generalitat.
Los principales objetivos de este modelo son fortalecer la mencionada corresponsabilidad en la toma de decisiones y la implementación de políticas educativas adaptadas a cada territorio, mejorar la coordinación entre los diferentes actores y optimizar el uso de los recursos para dar respuesta a las necesidades educativas locales.Este marco de colaboración está previsto en la Ley de Educación, de 2009, que fija como horizontes la promoción de trayectorias de aprendizaje permanente para todos los estudiantes, la mejora del nivel de conocimientos y cualificaciones, la búsqueda de la equidad y la inclusión educativa y la mejora de la eficiencia en la gestión de los recursos.
Cada zona de gobernanza dispondrá de un proyecto de actuación, que concretará y desarrollará el nuevo modelo, establecerá sus objetivos específicos, las actuaciones que se quieren implementar, y los indicadores de seguimiento y evaluación.Además, se constituirán una Comisión Institucional de Dirección y Seguimiento, que será paritaria, designando una coordinación de zona con plena dedicación.La primera realizará el seguimiento de la ejecución de los cinco proyectos de las zonas, evaluará la consecución de los objetivos y obtendrá datos basados en evidencias y resultados.
