miércoles, 12 de noviembre de 2025 – 11:45
El Instituto Illa dels Banyols ha sido seleccionado en el ámbito aeronáutico dentro de la red estatal de centros de excelencia en formación profesional (modalidad 1). Este reconocimiento, otorgado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deporte a través de la Secretaría General de Formación Profesional (SGFP), representa la incorporación del instituto a la red estatal de centros de referencia en FP, con responsabilidades en transformación digital y metodológica, formación docente a nivel estatal y desarrollo de proyectos de innovación e investigación aplicada con el sector productivo.
Criterios de evaluación
La SGFP ha instruido el procedimiento y una comisión técnica de valoración formada por representantes de la Administración, organizaciones empresariales y sindicales y un miembro de la red europea de Centros de Excelencia – CoVE ha emitido el informe final de selección. Los criterios de evaluación se han basado en aspectos como la formación y los servicios de FP (oferta para estudiantes/trabajadores, metodologías innovadoras, sello de calidad, acreditación de competencias, orientación profesional, datos de empleabilidad); innovación ligada a la práctica (proyectos de innovación, networking con otros centros, internacionalización y movilidad, emprendimiento, colaboración con empresas); y organización territorial y ecosistema (implicación de las empresas, relación con administraciones y agencias de desarrollo, alineación con las fortalezas de la región).
Compromisos y oportunidades
El reconocimiento implica compromisos y oportunidades para el centro, como la transformación digital y metodológica y la posibilidad de realizar estancias formativas en un centro de referencia designado por la SGFP, la formación de profesorado de ámbito estatal en el sector aeronáutico y el lanzamiento de proyectos de innovación e investigación aplicada en colaboración con empresas y agentes sectoriales, contribuyendo así a la detección de perfiles profesionales y la revisión curricular.
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