La acción se enmarca dentro de la iniciativa «La Escuela transforma, energía para todos».
viernes, 15 mayo, 2026 – 14:45
El Centro Deportivo Municipal Sagnier ha sido el escenario que ha motivado el proyecto de este curso de «La Escuela transforma, energía para todos».La escuela del parque, la escuela Charles Darwin, la escuela Bernat Metge y el Institut Ribera Baixa son los centros que han trabajado este curso para mejorar la eficiencia energética de este equipamiento.La iniciativa, en el marco del Programa Intersecciones, pretende conectar los conocimientos de los niños y niñas con las oportunidades y experiencias que ofrece la ciudad en materia energética para potenciar un aprendizaje significativo vinculado al entorno.
Una jornada de culminación
El alumnado de 4º, 6º, 2º de ESO y 4º de ESO han sido los protagonistas de la jornada en la que han participado un total de 220 alumnos, sus familias y las personas usuarias del equipamiento.La jornada se estructuró en tres espacios: sensibilización, muestra y taller, que sirvieron para realizar una experimentación y un intercambio entre centros, de todos los aprendizajes obtenidos durante el curso en materia de energía.Para acabar el encuentro, el alumnado leyó un manifiesto conjunto con propuestas de ahorro que recogió el director del equipamiento y la alcaldesa, donde se tomó el compromiso de estudiar las medidas y poner en práctica las posibles.Como agradecimiento a esta labor, la ciudad entregó un diploma de reconocimiento a las escuelas participantes.
Aquesta jornada és el tancament d’un projecte biennal, que va iniciar-se el curs 24/25 per tal d’incorporar les propostes de millora de l’alumnat als equipaments públics de la ciutat.
Un proyecto comunitario para la transición energética local
Esta jornada forma parte de un proyecto más amplio que nació después de que el Ayuntamiento aprobara en septiembre de 2020 la Declaración de Emergencia Climática, con el objetivo de realizar una transición ecológica y energética para convertir la ciudad en una ciudad neutra en carbono en el año 2050.
En el curso 2024-25, se pone en marcha el Entorno de Aprendizaje de energía, donde han participado las escuelas Bernat Metge, del Parque, Charles Darwin, el Instituto Ribera Baja, la Biblioteca Antonio Martín, el CEM Estruch, el CEM Sagnier, educación ambiental, las mediadoras territoriales de IntersECCions y el Centro de Centros de IntersECCions.También se invitó a familias de los centros educativos a participar.
Un modelo sostenible en términos ambientales y socioeconómicos
El principal objetivo de esta iniciativa consiste en construir un proyecto socioeducativo orientado hacia los objetivos de transformación energética del municipio que permita desarrollar un modelo energético local sostenible en términos ambientales y socioeconómicos.La iniciativa tiene un enfoque multidisciplinar, dado que el Programa Intersecciones pretende crear una red cooperativa en materia energética en la que diferentes agentes educativos y socioeducativos puedan participar activamente.
